Une enquête de l’université de la ville de Dresde sur les sources des futurs professeurs allemands de sciences humaines (histoire, philosophie, sciences politiques, langue, etc.) révèle un scénario préoccupant: ces prochains pédagogues ne lisent presque plus la presse écrite (que le 20% d’entre eux), et ils préparent leurs classes en allant à la pêche de…
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